Обговорив те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань;
Створив презентацію, документ, таблицю або веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів;
Створивплан впровадження теми;
Обговорив створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;
Проаналізував шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
Створив інструменти для підсумкового оцінювання;
Поділивсяприкладами учнівських робіт;
Обговорив ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання;
Проаналізував те, як вони самі проводять оцінювання;
Доопрацював плани оцінювання;
Поділився ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів;
Створив та оцінять приклад учнівської презентації, учнівської публікації, вікі-статті або блоґу;
Внесли зміни до свого Плану вивчення теми;
Обговорив проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті;
Переглянув План вивчення теми та внесуть до нього зміни;
Осмислив те, чого вони навчилися в цьому Модулі.
Обговорив в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів;
Обговорив у групі, як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм;
Обговорив приклади Основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи із документами;
Обговорив разом з іншими учасниками різні стратегії та засоби оцінювання
Створив перший варіант плану оцінювання;
Обговорив навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів;
Сформулював навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів;
Сформулював завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності;
Обговорив шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття;
Систематизував свої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні педагогічні технології;
Розглянув шаблон Плану вивчення теми, форму оцінювання Портфоліо;
Ознайомився основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, Електронним довідником;
Створив папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту;
Створив власний блог;